Das Themenspecial auf e-teaching.org geht der Frage nach, welche Wirkfaktoren zu erfolgreichem Lernen mit digitalen Medien führen. Um Lernprozesse positiv zu beeinflussen, ist das Verständnis sozialer, motivationaler und kognitiver Prozesse eine wichtige Voraussetzung. Wir haben als Team der vom BMBF-geförderte Forschungsprojekt Digital Learning Map 2020 (#LearnMap) das Themen-Special mit vorbereitet.
- Welche Gelingensbedingungen konnten in der psychologischen Forschung bereits identifiziert werden?
- Welche konkreten Umsetzungsmöglichkeiten bieten sich, um diese Wirkfaktoren in der Lehre mit Hilfe digitaler Medien einzusetzen?
- Wie sollte Lernerfolg überhaupt definiert werden?
Im Rahmen des Themenspecials geben Expertinnen und Experten Antworten auf diese Fragen. Wir haben Interviews geführt und eine Online-Event-Reihe zusammengestellt.
Gemeinsam mit Prof. Kerres von der Universität Duisburg-Essen bin ich am 23. Oktober zu Gast im Themen-Special. Ich stelle erste Ergebnisse aus dem Projekt #learnmap vor, das im April diesen Jahres gestartet ist. Hier geht’s direkt zur Veranstaltung.
In der Ankündigung heißt es:
Die wissenschaftliche Forschung kennt zahlreiche Faktoren, die für einen erfolgreichen Lernprozess mit digitalen Medien sorgen können. Allerdings ist es herausfordernd, die Fülle der Erkenntnisse für den beruflichen Alltag der beteiligten Akteure an den Hochschulen nutzbar zu machen. Die Auftaktveranstaltung des Themenspecials stellt daher zwei Forschungsprojekte vor, die sich auf die Fahnen geschrieben haben, die bereits vorhandenen Erkenntnisse zu Wirkfaktoren beim Lernen mit digitalen Medien zu komprimieren und sichtbar zu machen.
digitalisierung, hochschule, lernen
By moskaliuk
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